Jour 78: Quiz

1.  Quiz: Acte 1

Jour 74: Culture

Présentation

Jour 73: Les Belles Soeurs

1.  La grammaire: révision
2.  Les devoirs: Page de question
3.  Les Belles Soeurs: un extrait  1  2
2.  Période de lecture

Jour 72: les critiques, intro à Les Belles Soeurs

1.  À remettre: les critiques
2.  Introduction:  Les Belles Soeurs
3.  Activité: le joual
4.  Le vocabulaire
5.  Lecture: Acte 1: Individuel ou en groupe: Quiz lundi prochaine sur Acte 1

Jour 71: Présentation de Culture

Les films

Jour 70: Présentation de Culture

Jour 69: P de T

Travaillez vos critiques.

Jour 68: VOYAGE!!

On y va voir le film Renoir.

Jour 67: TEST

TEST:  BG

Jour 66: Les rubriques et le subjonctif

1.  Rubrique: le critique
2.  Test: BG demain, discussion
3.  Le subjonctif
4.  Les activités
   Site de web  1     2

Jour 65: Film

Regardez le film Molière.

Jour 64: Moliere

Regardez le film Molière.

Jour 63: Les évaluations et les critiques

1.  Écrivez une évaluation de soi et de votre groupe, selon la lecture du Bourgeois Gentilhomme.
2.  Lisez les critiques et complètez le tableau.  Discutez les éléments d'un critique avec vos paires.

Jour 61: Terminaisons des travaux

1.  FDJ:  Supermalades
2.  Travaillez pour complètez les pages du BG.  Je les photocopierai pour chaque membre du groupe.
2b.  Bourgeois Gentilhomme:  Quel scènes voulez-vous regarder?
3.  Film: les critiques et la préparation pour vos critiques

Jour 60: l'art, les questions et la drâme

1.  FDJ:  Renoir: une biographie
2.  polleverywhere.com  Condionnel Passé
3.  Acte 5: BG

Jour 59: TTFM sondage et Conditionnel

1.  À la bibliothèque pour completer le sondage Tell Them From Me.
2.  Corrigez: le conditionnel

Jour 58: Regardez Jour 57

1.  Faites les deux sections de la page de révision que vous n'avez pas fait vendredi.
2.  Continuez à lire en groupe de lecture, Acte 4.

Jour 57: Conditionnel et Acte 4

1.  Complètez 2 de 4 sections de la page de révision: Le Conditionnel
2.  Commencez à lire Acte 4 et complètez les parties du dossier.  Les questions.

Jour 56: La culture

L'art

Jour 53: Mr. Bean et le futur

1.  FDJ:  Mr. Bean: traduisez ce que les gens disent.
2.  Futur: corrigez la grammaire
Poll Everywhere
3.  Travaillez en petits groupes pour vérifier exercices A et B.
Questions?  Nous allons vérifier les réponses dont vous avez des questions.
4.  Le Conditionnel

Jour 52: La Distribution #2

1.  Groupe 1
2.  Groupe 2
3.  Groupe 3

Jour 51: La distribution

1.  Groupe 1
2.  Groupe 2
3.  Groupe 3

Jour 50: Présentation: la danse

La présentation de Bree, Michaela et April

Jour 49: Les 11iemes!!!

Les 12ièmes: salle 202, Grad Assembly

1. FS:  Finissez la présentation d'hier.
2.  Les exercices.

Jour 48: FS et Boston

MADISON:  test

1.  FDJ: Boston
2.  Les questions
3.  FS
4.  Faites des exercices

Jour 47: Regardez jour 46

Les mêmes instructions!

Jour 46: travaillez la distribution

1.  Travaillez le project de la distribution à la bibliothèque.

NOTEZ:
choisissez seulement 6 des 10 personnages pour présentez.  Soyez certain(e)s que vos idées et liasons sont clairs.

La distribution:  n'oubliez pas de faire une copie!

Jour 45: labo

Présentation de la culture à la salle de nourriture!

Jour 44: la distribution

1.  Quiz: Acte 1 à 3 BG
2.  La distribution
Faites une copie du document puis partager avec votre groupe.

Jour 42: les biscuits

1.  FDJ:Les biscuits
2.  Vos meilleures fortunes après manger.
3.  Les biscuits:

Mettez-vous dans vos groupes.  Je vous donnerai une biscuit pour chaque personne.
Une personne à la fois, choississez une biscuit, l'ouvrez et lisez à haute vois.
Comme groupe, décidez à qui (dans la pièce) appartient la fortune.  Expliquez pourquoi.
Présentez votre meilleure fortune à la classe.

4.  Lisez Acte 3.

Jour 41: ENCORE!!

Encore la glace! Pas d'autobus!

Jou 40: la glace

Incroyable ... pas d'autos!

Jour 39: Acte 3

1.  FDJ: Acte 3, scène 3
2.  Vérifiez les devoirs de grammaire.
3.  En groupe, lisez acte 3 de la pièce Le Bourgeois Gentilhomme.

Jour 38: bibliothèque

1.  Travaillez vos projets de culture à la bibliothèque.

Jour 37: Grammaire

1.  Corrigez les questions de grammaire de vendredi.

Jour 34: Acte 3

Lisez avec vos groupes Acte 3.

Jour 33: Biblio

Travaillez vos projets de culture à la biblio.

Jour 32: Test

Apportez vos livres et vos brouillions!

Jour 31: Test Demain

Travaillez à préparez pour le test demain.

Jour 30: Les crimes

FDJ: Quels sont les crimes 
Times Square
Téléphone
Avec les polices  

1.  Écrivez sur les tableaux blancs: quels crimes as-tu vu?  Catégorisez-les
2.  Discussions: les crimes des vedettes: Donald Trump, Taylor Swift, Gordon Ramsey, Steve Irwin
3.  Gs to Gents: quels sont leurs crimes?    Écrivez-les sur les tableaux blancs.
4.  Discussion des crimes sociaux de M. Jourdain (stupidité, inabilité de prendre une décision, être amoureux avec une femme autre que sa femme etc).

Jour 29: Bibliothèque

Travaillez votre projet de culture.

Jour 28: Projet de culture

1.  Travaillez à la bibliothèque sur votre projet de culture.

Jour 27: Acte 2

1.  FDJ:Mario
2.  Complétez Acte 2.
3.  Leçon d'orthographe.
4.  Gs to Gents
5.  Introduction au projet:  Les crimes sociales de M. Jourdain   11e      12e

Jour 26: Acte 2

1.  FDJ: Télévision
2.  Regardez la fin d'acte 1.
3.  Lisez Acte 2

Jour 25: Molière

1.  FDJ: Remi
2.  Lecture: Acte 1, Scène 1: Mme. Valiss
Vidéo


3.  Les équipes: les röles:
1.  Maître des questions (répondez aux questions)
2.  Maître des mots (choisissez et remplissez la page de vocabulaire)
3.  Maître des personnages (remplissez la page des personnages)
4.  Maître d'intrigue (remplissez la graphique d'intrigue)
5.  Maître de soi (trouvez les liens entre les scènes et votre monde)

Lisez: Acte 1, Scène 2 en équipe.  Jouez votre rôle.  Remplissez les feuilles.

 4.  Comme classe: vocabulaire, personnages, ligne d'intrigue, (linge d'intrigue 2), les questions.  Madelle prend les notes.

5.  Lecture: Acte 2: en équipe

Jour 24: Introduction Molière

1.  FDJ
2.  Qui veut être riche? Pourquoi? Que feriez-vous?
-Je ________erais....
Ex: Je mangerais.....

3.  Comment paraître riche?

-qu’est-ce qu’il faut avoir?
-comment faut-il se comporter?

4.  arbre généologique

5.  Est-ce qu’il existe encore des personnes qui veulent être riches? OUI....

Aujourd’hui: Comparaison...
Avez-vous regardé Gs to Gents?

6.  L'action

Jour 23: Présentations!

Versailles
Comédie Française      vidéo
Louis XIV

Jour 22: Les présentations

L'avare
L'académie française
Dom Juan
Lemercier et Mansart

Jour 21: Les présentations

L'école des femmes
Descartes
Richelieu
Tartuffe

Jour 20: Absente

Je suis absebte aujourd'hui.  SVP travaillez vos projets de Molière.

Jour 19: La Culture

Les présentations cette semaine:

mercredi: les groupes de Andrew, Zach, Victoria et Michaela
jeudi: les groupes des Morgan, Meg, Julie et Jordan
vendredi: les groupes de Drake, Amelia et Shannon

Argot
Chui Bo
Les questions
Texting
Exemple

Jour 18: Inside Ride

Inside Ride!!!

Jour 17: Salle des ordinateurs

1.  Travaillez vos projets de Molière dans la salle des ordinateurs à la bibliothèque.

Jour 16: Travaillez le projet

À la salle 309!!

Jour sans autobus!

Jour 15: à l'orale les verbes et la comédie-française!

1.  FDJ:Evan, Nicholas, Maddison, Julie, Rachel, Taylor, Zach, April, Morgan, Amit
2.  Les devoir: PQP
3.  Révision: PQP
Travaillez puis corrigez
4.  Devoir: PQP, IMP, PC
Travaillez avec Mme. Valiss pendant que je travaille les rubriques avec les 11e et 12e.
5.  Lisez à haute voix: La machine en marche
6.  Les questions

Jour 14: l'écriture

À remettre: votre Note Cornell

1.  FDJ: Mme. Valiss
2.  Écrivez pour 10 minutes en utilisant le commencement:

Selon moi être bilingue signifie ...

3.  Lecture ... les temps de verbes?  Faites une liste.
PQP      
4.  Les exercices  pour devoir
5.  Le projet de Molière: regardez vendredi.  Les groupes?  Les sujets?

Jour 13: Culture

1. Culture: l'architecture français
2.  Projet: Molière     11       12

Jour 12:

1. Introduction à Molière.
2.  Discussion de la Note Cornell: les idées, les faits, les mots
À remettre lundi
écrit par main
individuel
3.  Dictionaire de la comédie
4.  Travaillez la note Cornell

Jour 11:

COURSE SELECTION: Library 8:55 a.m.

1.  FDJ: courir en Martinique
2.  Les dialogues
3.  Note Cornell ... nous discuterons après l'introduction!
3.  Introduction: Molière

Jour 10: à l'orale

Je ne suis pas ici aujourd'hui.

1.  À l'orale: Quatre amis se rencontrent en 15 ans ...  Je le note!
 Travaillez en classe puis ...présentez mercredi.  Utilisez le PC et Imparafait.

2.  Note de Cornell: La vie de Molière
Les évaluations  12    11

Jour 9: Lecture

1.  FDJ:Flash Mob
2.  PC vs. Imp: les corrigés

Jour 8: Culture, Grammaire

1.  Finissez la présentation d'hier.
2.  PC vs. Imp: les corrigés
3.  À l'orale: Quatre amis se rencontrent en 15 ans ...  Je le note!

Jour 7: Les activités d'hier et Les annonces

1.  Finissez les activités d'hier.

Les annonces

Jour 6: Le passé composé et l'écriture

1.  FDJ: TVA
2.  Écrivez pour 10 minutes en utilisant ce commencement ...

Je dormais quand le téléphone a sonné. 

3a.  Passé composé.  

3b.  Imparfait

4.  Passé composé vs. imparfait

5.  Exercice

Jour 5: IL NEIGE!!

Pas d'école!

Jour 4: Lance et les cours

Les 11ièmes et les 12ièmes qui retournent l'année prochaine iront au rassemblement.

1.  FDJ: Zidane  Coup du Monde
2.  Les questions: discutez les réponses
3.  Les questions de débat d'hier

Jour 3: Lance et Oprah

A.  Les présentations des dialogues.

FDJ: Nous commençons avec Shannon.   Lance     Lance en français       Avec Oprah (commencez à 0:48) 
1.  Lecture: Lance Armstrong du Monde en Marche (février 2013)
Lisez à haute voix.
Répondez aux questions.
Discussion en groupes d'une des questions suivantes:

Quelles inférences peux-tu tirer du fait que Lance Armstrong a choisi de faire sa confession à la présentatrice d’une émission-débat de télévision plutôt qu’aux autorités du monde sportif?

OU

D’après toi, pour quelles raisons certains athlètes se dopent-ils? Pourquoi certains autres choisissent-ils de ne pas se doper?

Faites une déclaration des vos propres conclusions (6 à 7 phrases).  Partagez avec un ami(e).

Jour 2: Finissez et commencez et présentez

1.  FDJ: Toto et ses blagues  Nous commençons avec Drake.
2.  Les blagues de Nicholas, Evan, Nathaniel
3.  Finissez 7, 8 et 9 d'hier
4.  À l'orale!!!  Mettez-vous en groupes de 2 ou 3. 
Choisissez un numéro entre 1 et 10. 
Commencez votre dialogue avec la phrase donnée, PUIS continuez en utilisant l'alphabet donné.

Présentez!!!

Jour 1: Bienvenue!

1.  FDJ:Bradley Cooper

2.  Je m'appelle Madelle, j'aime les montagnes et je veux visiter la Mongolie.

À vous maintenant!

3.  Horaire du semestre:
lundi: écriture et grammaire
mardi:à l'orale
mercredi: lecture
jeudi: lecture
vendredi: la culture

4.  Chèr(e) moi ... mes buts pour moi pour le semestre.
5.  Commencement de la révision:  le présent 
6.  Une page de révision.
7. L'impératif
8.  Quiz
9.  Une chanson à l'impératif.

danse
donne-moi
embrasse-moi
fais
faisons
ferme
ne t'arrête pas
parle-moi
partons
passe
profitons-en
regarde-moi
reste
retourne-toi
ris
tourne
va-t'en
viens